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Curso 2025-2026

ERASMUS+. CURSO 2025-2026

 Bola naranja JOBSHADOWING.PROYECTO ERASMUS+ JOBSHADOWING CON EL CONSORCIO DEL CFIE DE LEÓN (LISBOA). DEL 13 AL 17 DE ABRIL DE 2026

2025-1-ES01-KA121-SCH-000333357

Proyecto Erasmus Job shadowing Consorcio CFIE León

Intercambio de buenas prácticas y mejorar la calidad de la enseñanza para conocer el funcionamiento de las instituciones educativas portuguesas y sus metodologías y estrategias de innovación metodológica. Se desarrolla un aprendizaje colaborativo y el desarrollo de las competencias clave relacionadas con inclusión, internacionalización y metodologías. Se establecen nuevas redes de colaboración y cooperación.

25_26_Jobshadowing PPT

Accede a la presentación haciendo click en la imagen

Nuestros objetivos principales:

  • Apoyar el aprendizaje continuo y el desarrollo educativo, profesional y personal de las personas en el ámbito de la educación, tanto dentro de Europa como fuera de ella. Todo ello con el propósito de contribuir a un crecimiento sostenible, fomentar un empleo de calidad y fortalecer la cohesión social, además de promover la innovación y reforzar la identidad europea junto con una ciudadanía activa.
  • Hacer nuevos contactos tanto españoles como portugueses con el propósito de que nuestros compañeros de centro y alumnos puedan conocer estas realidades y las puedan disfrutar en persona ahora a través de difusión, pero en un futuro en persona.

Grado de consecución de los objetivos:

El grado de consecución de los objetivos planteados en este proyecto ha sido altamente satisfactorio. La experiencia de job shadowing en Lisboa ha permitido cumplir de manera efectiva los propósitos iniciales, tanto a nivel profesional como institucional.

  • En primer lugar, se ha favorecido el aprendizaje continuo y el desarrollo educativo, profesional y personal del profesorado participante. A través de la observación directa en siete centros educativos de distintos niveles —tanto públicos como privados—, se han conocido de primera mano metodologías innovadoras, estrategias inclusivas y enfoques pedagógicos diversos que enriquecen la práctica docente.
  • Asimismo, se ha contribuido al fortalecimiento de competencias clave relacionadas con la inclusión, la internacionalización y la innovación metodológica. El intercambio de buenas prácticas ha generado un aprendizaje colaborativo significativo, facilitando la reflexión sobre la propia práctica y promoviendo la mejora de la calidad educativa.
  • En cuanto a la dimensión internacional, se han establecido contactos relevantes con profesionales e instituciones educativas portuguesas, así como con otros docentes participantes. Estas nuevas redes de colaboración suponen una base sólida para futuros proyectos conjuntos, intercambios y actividades que beneficien tanto al profesorado como al alumnado.
  • Por último, el proyecto ha contribuido a reforzar valores europeos como la cooperación, la cohesión social, la innovación y la ciudadanía activa. La difusión de esta experiencia permitirá que la comunidad educativa del centro conozca otras realidades educativas, sentando las bases para futuras movilidades que puedan vivirse también de forma presencial por el alumnado.

En conclusión, los objetivos planteados se han alcanzado de manera notable, generando un impacto positivo tanto a corto como a largo plazo en la práctica educativa y en la proyección internacional del centro.


 

 Bola naranja CENTRO RECEPTOR. AGRUPAMIENTO DE ESCOLAS DE TRANCOSO (PORTUGAL). DEL 16 AL 19 DE MARZO DE 2026

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Agrupamento de Escolas de Trancoso. Rua Professor Doutor Mota Pinto - 6420-229 Trancoso, Portugal

El Agrupamiento de Escolas de Trancoso visitaron el IES Juan del Enzina en León del 16 al 19 de marzo. En este proyecto Erasmus acudieron a nuestro centro 6 profesores portugueses y 16 alumnos de 1º y 2º bachillerato. El resultado de esta actividad ha sido muy satisfactorio. Los alumnos portugueses acudieron a clases en nuestro centro, los profesores pudieron conocer el funcionamiento de este centro español y entre ambos centros se realizaron reuniones para comparar el funcionamiento de los dos sistemas educativos y que se puede mejorar a nivel de centro educativo.

También, pudieron aprender de nuestra cultura mientras visitaban monumentos importantes como La Catedral, San Isidioro, San Marcos, Botines, Museos con el Ciudad de León, León Románo y el Musac. Además, como toque final disfrutaron de clases de flamenco y probaron toda la comida típica de nuestra tierra. Una nueva experiencia como centro receptor. Esperamos volver a trabajar juntos ya sea en Portugal o España. Os recibiremos con los brazos abiertos.

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